Conociendo los blogs de mis compañeros

A continuación daré un recorrido sobre los blogs de mis compañeros y escogeré 3 de los cuales daré mi opinión y posiblemente la creación de un debate. 

Empezaré con la entrada de mi compañero David Chacón y en particular la que nos habla del cambio entre los viejos y los nuevos modelos de comunicación tomado del texto de Scolari (2008) Hipermediaciones y el cual él titula Sanos y salvos del maniqueísmo. 

Concuerdo con la posición que tomó David y Scolari en el que la palabra “nuevo” en realidad no existe y mucho menos en las tecnologías ya que lo que se consideraba nuevo anteriormente hoy en día se nos hace una reliquia. Vivimos en constantes cambios y tal como lo menciona Chacón “en un abrir y cerrar de ojos sentimos que ya ni siquiera nos pertenece lo de hoy, sino lo de mañana.” Me pareció un poco confuso el ejemplo que él tomó para explicar la comunicación como un ecosistema tal cual lo dice Scolari, sin embargo tiene razón que por ese motivo que no tenemos una dictadura mediática y tenemos la libertad de decidir entre distintos medios qué consumir. 

Fuente: http://letrasdemarte.wordpress.com/

Continuando con el paseo sobre los blogs de mis compañeros me encontré con el de Marat H.V especialmente en la entrada a la que en realidad todos los que estudiamos algo referente a la comunicación nos preguntamos: ¿Para qué sirve estudiar la teoría de la comunicación? Después de haber leído el texto del Dr. Manuel Martín Serrano el quejarme de tantas materias en el que la creación de contenido es nula y sólo nos dedicamos a conocer las teorías que otros autores expusieron disminuyeron. Se necesita tener bases para saber lo que se está realizando, un hacer saber. Tal como lo menciona Marat es importante que las universidades no sólo nos proveen de estrategias para manejar al espectador. Tenemos que ser conscientes del poder que como comunicólogos contamos y realizar algo positivo para la sociedad y preguntarnos por “la metodología que capacita a docentes y a futuros profesionales de la comunicación”. 

Fuente: http://marathernandezvaldez.blogspot.mx/

En seguida, revisé el vídeo de Manuel Acuña sobre las fases ciberculturales tomado también del texto Hipermediaciones de Carlos Scolari y me pareció muy entretenido la manera en que se apropió del vídeo con el efecto. Manuel señala 4 fases de la cibercultura y cómo estas no se formaron de manera lineal: 1.Cibercultura popular (periodístico y descriptivo) 2. Ciberculturas académicas (investigaciones virtuales) 3. Cibercultura crítica 4. Estudio del internet (análisis del contenido del mismo) Y por último, Manuel se termina haciendo la pregunta que nos planteó el maestro Aarón de ¿Cuál es el tiempo real de un video? Al igual que Manuel yo pensé que el tiempo real de un vídeo es cuando el espectador lo ve porque de otra manera no existe para él. Manuel señala que existen 3 tiempos: cuando el video es realizado, cuando el video es puesto en la red y cuando es observado. Sin embargo se queda en este último y explica que éste puede ser modificado. Y a pesar de nuestras buenas respuestas fundamentadas el tiempo real serían los 3 tiempos. 

Fuente: http://manuelacunablog.wordpress.com/

 

¡Gracias!